Een bestuurder van een grote onderwijsinstelling had behoefte aan informeel contact met andere bestuurders in het funderend onderwijs om over actuele ontwikkelingen van gedachten te wisselen zodat zij vervolgens goed gefundeerd vraagstukken tot een oplossing kon brengen.

Soms groeit de afstand tussen staf en onderwijspraktijk. Onze adviseurs hielpen die werelden (opnieuw) bij elkaar te brengen.

Een bestuur zoekt naar manieren om de onderwijskwaliteit duurzaam te versterken. Scholen werken al hard aan ontwikkeling, maar ervaren dat losse initiatieven vaak niet leiden tot blijvende verandering.